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部编版六年级语文上册第四单元习作“笔尖流出的故事”导案

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“笔尖流出的故事”是统编教材六年级上册第四单元的习作练习。单元篇章提示了习作要求:发挥想象,创编生活故事。教材分别提供了三组环境和人物,供学生来创编故事。

教材在环境的选择上,非常具有代表性:“开满丁香花的校园”代表校园生活;“冬日黄昏时车来人往的街头”代表城市生活;而“月光下的村庄”对应的则是农村生活。三组人物的呈现也非常有特点:从横向来看,第一组人物中“张明”“李军”名字比较大众化,第二组人物“陆天”则有城市气息,好像动漫中的人名,第三组人物“铁蛋”则非常有乡土味;

从纵向来看,第一组的人物名字前都带有人物的性格特点,如“淘气包张明”“雷厉风行的班长王寒冰”“充满活力的年轻班主任李军”,第二组人物名字前显示的是人物的品质——“充满爱心”,第三组则是单纯的人名。这样的人物名字呈现方式,为学生想象创编故事提供了思考方向,同时又兼具开放性。

“习作提示”还提到习作注意点:①故事要围绕主要人物展开;②把故事写完整,情节尽可能吸引人;③试着写出故事发生的环境,还可以写一写人物的心理活动。第一要注意展开想象创编故事时,想象要基于故事主角展开,不可天马行空;后两个注意点提醒师生,要学以致用。本单元《桥》《穷人》和《金色的鱼钩》三篇选文在情节设置和环境描写上都非常精彩,要把在阅读中学到的知识,运用到习作中来。

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